他为我们送来教育春风——记山东枣庄三中支教教师韦德同

2019-11-29 来源:


韦德同正在备课


“2018年8月31日响应鲁渝教育协作号召,我和另外10个同事组成了枣庄教育团队来到了美丽的丰都支教。2019年9月学校又把支教任务交给了我,我欣然接受,一次丰都行,一生丰都情,对丰都的牵挂与留恋,让我再一次踏入了这个美丽温暖的城市。”韦德同说。

今年48岁的韦德同是山东枣庄三中来我县支教的老师,同时也是山东扶贫支教团队的组长,他在实验中学负责三个班的语文教学任务,同时还要协作德育处做学生的日常管理工作。

将好的教育理念带过来

作为一名支教教师,韦德同认为不但要担负起传道、授业、解惑的重任,更重要的是要培养德智体美全面发展的优秀人才。

刚来到实验中学,韦德同就把枣庄三中教育教学的措施及方法系统地介绍给实验中学的老师们。分别对高一到高三设定不同的活动和措施,对高一年级开展系列化主题班会,将每月的班会养成习惯、让学生自己来主持班会,锻炼他们的主持能力,韦德同还针对高一年级读书课活动,让每个同学来分享自己读的优秀书籍。对高二年级进行培优、学科竞赛活动,培养学生的学习兴趣和激发学生们的热情。对高三年级进行分层推进、满分试卷梳理、三轮复习、百日誓师、成人礼等活动,让高三毕业班的同学能够科学有效的复习。

“教育,不能只有风干的知识、精确的训练,还应该有古典、浪漫、诗情等文化的熏陶,语文课不能没有文化的宽度,否则课堂就是鸡蛋壳里的道场,大视野才有大格局,大格局才有大成就。”韦德同说,教育应该从阅读开始,孩子只有在书香中成长,才能在精神上拔节、丰盈。

“每一间教室都是一个生长中的‘小社会’,行为与规则、规章与制度、道德与规范、榜样与底线……全都要同步建构。”韦德同说,思想贫困比经济贫困、知识贫困更可怕。

韦德同认为学生不仅要会学习,更重要的是要有辩证思考的能力,掌握明辨是非和判断力尤为重要,这就需要我们老师要有意识的培养学生们这种能力,这样才能培养出真正的人才。

《我不是药神》是一部打动人心、发人深省的好电影,为了让同学们学会辩证思考,于是韦德同围绕这部电影上了一次语文课。他把故事梗概印发给学生,又让同学们观看了一些精彩片段,让学生展开讨论。

关心学生的学习和生活

韦德同关心每位学生的学习、心理和生活。从开学第一天起,韦德同就对学生严格规范:每节课前三分钟候课,要求学生规范书写每一个汉字,用普通话说话读书,每篇作文都要加入自己的真情实感。

“一个人在丰都,没有牵绊,教学闲暇的时候就喜欢和学生谈心,从理想大学到职业选择,从学习到生活,个人到家庭,现在到未来,我和学生们无话不谈,我就是希望去了解他们的内心,鼓励他们勇敢追求自己的梦想。”韦德同说。

去年11月一天傍晚,韦德同在巡校时发现一成年男子正厉声训斥一男孩,甚至要动手,韦德同前去制止,发现是自己班的,因为要买耐克运动鞋与母亲争执,情急之下打了妈妈,舅舅来学校教训外甥。经过了解,韦德同了解到学生是单亲家庭,还有一个妹妹,爸爸三年前工伤去世,爷爷奶奶年事已高,没有劳动能力。仅依靠妈妈种地打零工艰难维持生计,平日大的花销要用爸爸的死亡赔付金。上了高中孩子爱美,看到同学的耐克运动鞋十分酷,便要求妈妈给700元去买。妈妈拒绝了,孩子坚持,便起了争执,孩子一冲动打了妈妈一下,便失望的回校了,于是有了开头的一幕。

韦德同耐心的跟孩子做工作,分析家庭现状,更鼓励男孩子要自立自强,更要有责任感,承担起苦难家庭的重任。当前要努力学习,成人成才,回馈家庭,最终孩子认识到错误,向舅舅道歉,并给妈妈写了悔过书。“我连线了他妈妈,孩子哭着向妈妈道歉。”韦德同说。

  “周末我随孩子去了青龙的家,我很震惊,真的家徒四壁,地上仅有土豆地瓜,妈妈很憔悴苍老,爷爷奶奶也年纪较大,这让我下定决心要帮助这位学生。”韦德同说,随后他联系了一位企业的朋友,恳请朋友资助这个家庭,朋友毫不犹豫答应了,每月愿意资助500元,一直到大学毕业。


实习记者 李万伟

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